4月16日,学校召专业学位研究生实践能力培养工作研讨会,我校工程硕士、翻译硕士、教育硕士、公共管理硕士、艺术硕士等5个研究生专业学位类别培养单位分管领导、研究生院相关人员参加了本次会议。陈月辉副校长主持会议并讲话。
会上,学校20个进行专业学位研究生培养的学院、独立科研平台负责人介绍了本单位专业实践组织开展情况,总结经验做法并提出存在的问题。专业实践是专业学位研究生培养的必修环节,培养单位能够按照各专业学位教育指导委员会要求,采取分段或集中的方式开展专业实践,实践时间、效果基本满足培养要求,但在联合培养基地合作共赢长效机制建设、专业实践评价标准等方面尚需进一步完善。
研究生院孙国新院长对各培养单位组织实践经验做法表示肯定,问题研讨分析到位。针对目前存在的问题,学校采取三个方面措施提升研究生实践能力:一是分类培养,专业学位坚持以职业能力提升为导向开展各项工作,二是持续推进研究生课程改革,加大专业学位案例教学力度,三是以联合培养基地项目建设为依托,探索产学研持续合作机制。随后,孙国新院长布置了2018年学位授权点专项评估工作,按照教育部要求,我校翻译硕士、公共管理硕士和艺术硕士3个学位授权点参加本次专项评估。
最后,陈月辉副校长总结讲话,他提出了如下要求:第一,学位授权点评估应认清形势,把握评估目的,研读评价要素,统筹评估材料,对照时间节点开展工作,保质保量完成评估工作;第二,结合行业需求,主动对接十强产业,将专业人才培养融入新旧动能转换重大工程;第三,按照国务院学位委员会第三十四次会议做出对工程硕士专业学位类别调整的决定精神,现有工程硕士学位点应未雨绸缪,结合我校实际,找准定位,优化学位点布局。
撰稿:仲倩 编辑:张婧 编审:丛晓峰