10月31日,教育与心理科学学院召开在线课程建设与教材建设专题讨论会,济南大学教学名师、教学督导员、生物科学与技术学院教授王元秀老师做专题报告。
王元秀教授结合自己在在线课程建设方面取得的成果,详细介绍了不同类型的在线课程在实际教学过程中的运用,特别是“后MOOC”时代SPOC课程的设计与运用。SPOC是一种结合了课堂教学与在线教学的混合学习模式,是在大学校园课堂,采用MOOC的讲座视频,实施翻转课堂教学,更加强调学生完整、深入的学习体验,有利于提高课程的完成率。王元秀教授结合自身的教材编写历程,给老师们介绍了在教材建设中应该注意的一些基本问题。在教材建设中,老师们需要从知识积累、先进理念、写作规范等方面,突出教材创新特点,并顺应时代特点,尝试在线课程与教材建设相结合,实现教材的“立体化”。
本次报告让老师们了解了在线课程建设与教材建设的基本途径和基本方法,为以后的工作和研究提供了新的思路和方法。陈功香院长在总结中指出,王教授在报告中体现出的勤奋、刻苦、好学、执着的精神值得每一位教师学习。
撰稿:谭楚涵、张桂萍